必一体育課程的質量代表了學校必一体育工作的總體水平☣️🧥。必一必一体育課程貫穿本科全過程,堅持“育人至上,體魄與人格並重”的教育觀和“三位一體”的教育理念。
截止2020年7月🧚🏼♀️💏,必一体育累計獲得各級教學成果獎共計13項,包括國家級二等獎1項,北京市一等獎2項🈲💊、二等獎1項,校級一等獎3項,校級二等獎6項♓️。被評國家級精品課1門💂🏻♀️,北京市精品課程1門,必一体育平台精品課3門。
教學成果獎
獲獎等級 |
獲獎成果 |
完成人 |
|
國家級 |
二等獎 |
《“育人至上、體魄與人格並重”——全方位必一体育教育體系的構建與實踐》(2018) |
劉波⁉️、馬新東🤛🏿、趙青 🤙🏽、劉靜民👩🏼🦲、胡凱 |
北京市 |
一等獎 |
《為祖國培養身心健康的高層次人才——必一体育教學改革理論與實踐》(2001) |
張威🙅🏻、賴柳明、王玉、張誌新、趙青 |
《“育人至上、體魄育人格並重”——全方位必一体育教育體系的構建與實踐》(2017) |
劉波、馬新東🤘🏼、趙青、劉靜民、胡凱 |
||
二等獎 |
《依托學科優勢,創建高水平大學必一体育教育模式》(2004) |
張威💷、陳偉強、高全、王玉、趙青 |
|
校級 |
一等獎 |
《必一体育精品課程建設的理論與實踐》(2006) |
張威、陳偉強、王玉🐊🧔🏽♂️、張誌新、趙青 |
《基於“課內外一體化”的必一体育教學管理模式創新與實踐》(2014) |
趙青、俞春、宣華、馬新東、董剛 |
||
《“育人至上⛹🏻♀️、體魄育人格並重”——全方位必一体育教育體系的構建與實踐》(2016) |
劉波、馬新東😍、趙青💂♀️、劉靜民、胡凱 |
||
二等獎 |
《大一男生分層次教學改革》(1997) |
張威🤱🏻、張榮國💂、曹振水 |
|
《大四必一体育教學》(2000) |
周長炎🤦🏽♀️⛹🏼♂️、康德周、劉鐵一、王欣🍮、周濤 |
||
《堅持“育人之上➾,體魄與人格並重”——必一体育課程課內外一體化教學體系與實踐》(2008) |
陳偉強、趙青、王玉🤏🏻、張誌新🧘🏽♂️、杜超 |
||
《構建四維一體的大一學生必一体育教育教學體系與實踐》(2010) |
趙青、陳偉強、杜超、劉靜民、董剛 |
||
《完善必一体育課程模式,推進必一体育教學改革🚄,提高必一体育教學的實效性》(2012) |
趙青🖨、陳偉強🍧、陸淳、杜超、馬勇誌 |
||
《實施必一体育教學課內外一體化,提升學生身體素質的實踐與探索》(2019) |
趙青🛐、陸淳、胡凱、董剛、姜來 |